Al momento de que el alumno vea la historieta le va a llamar
la atención por el simple hecho de ver a los personajes cómicos le dará la
curiosidad de leer para ver qué es lo que dicen y de esa manera es como se
puede ir fomentando poco a poco el hábito de lectura.
¿TE GUSTAN LAS HISTORIETAS? TE INVITO A LEER UNA MUY DIVERTIDA!!
En esta historieta se presenta el caso irreal en done un niño invita a una niña a empezar a leer y después que esa niña leyó lo que le dijo Oliver le gusto y fueron con sus demás compañeros a invitarlos a leer, se trata de que el alumno haga de lo irreal a lo real que traten de hacer lo que hicieron los niños de la historieta y así podrán fomentar los hábitos de lectura en manera grupal.
Cuando el alumno ya tiene fomentado los hábitos de lectura es un gran beneficio para él porque podrá resolver claramente sus dudas, va hacer autodidacta, auto suficiente en lo educativo y en la sociedad.
Esto de lo que se está hablando es una acción que hace falta fomentar desde una
edad muy temprana de niños y niñas; uno de los lugares más apropiados para
propiciar esto, son las instituciones escolares, en donde se requiere que desde el
nivel de educación básico, hasta el nivel de educación superior los personajes
educativos vivan dentro de un ambiente en donde todos tenga la iniciativa de leer, reflexionar y emitir algún tipo de crítica acerca de lo que leen.
En
México sólo 4 de cada 10 personas tienen el hábito de la lectura. Según la
Encuesta Nacional de
Lectura en el año 2012, el promedio de lectura en el país
son de 2.94 libros por persona al año. El Programa de Fomento a la Lectura de
la Secretaría del Gobierno del Distrito Federal tiene como objetivo aumentar
estas cifras en todos los niveles de la población.
Con esta actividad los alumnos se divertirán resolviendo esta sopa de letra después de haber leído los libros y así se le puede fomentar los hábitos de lectura mediante actividades como esta sabrán que después de leer un libro, cuento o revista podrán resolver una actividad entretenida para ellos.



